Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
أفضل مركز | FW | FW | ||
نوع اللاعب | T | A | ||
الفريق | أكاديمية توهو الإعدادية | مدرسة موساشي الإعدادية | ||
من | اليابان | اليابان | ||
Since | 2023-06-02 | 2019-12-09 | ||
|
||||
الإحصائيات الأساسية | ||||
التحمل | 1177 | 608 | ||
Total | 100796 | 63377 | ||
الهجوم | 34926 [ 0 ] | 21760 [ 0 ] | ||
مراوغة | 9976 [ 0 ] | 6676 [ 0 ] | ||
تسديد | 14387 [ 0 ] | 8304 [ 0 ] | ||
تمرير | 10563 [ 0 ] | 6780 [ 0 ] | ||
الدفاع | 30512 [ 0 ] | 18221 [ 0 ] | ||
تدخل | 9947 [ 0 ] | 6226 [ 0 ] | ||
اعتراض | 10661 [ 0 ] | 5772 [ 0 ] | ||
قطع | 9904 [ 0 ] | 6223 [ 0 ] | ||
القوة البدنية | 35358 [ 0 ] | 23396 [ 0 ] | ||
السرعة | 10731 [ 0 ] | 7476 [ 0 ] | ||
القوة | 12884 [ 0 ] | 8491 [ 0 ] | ||
الأسلوب | 11743 [ 0 ] | 7429 [ 0 ] | ||
: كرات عالية | متوسط | جيد | ||
: كرات منخفضة | متوسط | متوسط | ||
Parameters in match | ||||
مراوغة | 15341.5 | 10414 | ||
تسديد | 20829 | 12549.5 | ||
تسديدة هوائية | 20829 | 12549.5 | ||
ضربة رأس | 20829 | 14118.19 | ||
تمرير | 16434.5 | 10494.5 | ||
واحد-اثنين | 16434.5 | 10494.5 | ||
تدخل | 15312.5 | 9964 | ||
اعتراض | 17103 | 10017.5 | ||
قطع | 15775.5 | 9937.5 | ||
إبعاد | 16042.17 | 9788.17 | ||
اشتباك | 18084 | 11498.83 | ||
استقبال (Offense) | 17513.5 | 10967.83 | ||
استقبال (Defense) | 16042.17 | 9788.17 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
مهارات خاصة | A.80 تسديدة النمر
A.80 المراوغة في خط مستقيم |
C.40 تسديدة الطلقة
C.40 رأسية واثبة C.40 ضربة رأسية سريعة |
||
مهارة الفريق |
S تطوير فائق لاعبي المرحلة الإعدادية
لاعبو المرحلة الإعدادية: كل الإحصائيات +15% |
S تطوير لاعبي المرحلة الإعدادية
لاعبو المرحلة الإعدادية: كل الإحصائيات +10% |
||
مهارة غير مباشرة |
A خفض استهلاك طاقة التحمل
طاقة التحمل المطلوبة -20% عند استخدام المهارة الخاصة. |
A تحسين المهارات الخاصة (الرتبة C)
المهارات الخاصة الرتبة C: الشدة +25% |
||
التطوير الكامن |
قاهر التحمل
زيادة شدة المهارات الخاصة زيادة الإحصائيات مقاومة وعورة الأرض خفض الإحصائيات |
مقاومة وعورة الأرض
مقاومة المطر / برك الماء لعب جماعي (ميسوغي) |
||
تدريب EX | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |