Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
أفضل مركز | FW | OMF,FW | ||
نوع اللاعب | T | T | ||
الفريق | الأرجنتين (JY) | هولندا (غير ذلك) | ||
من | الأرجنتين | هولندا | ||
Since | 2023-06-30 | 2022-08-12 | ||
|
||||
الإحصائيات الأساسية | ||||
التحمل | 1159 | 1361 | ||
Total | 91886 | 104912 | ||
الهجوم | 31277 [ 0 ] | 36408 [ 0 ] | ||
مراوغة | 9886 [ 0 ] | 11835 [ 0 ] | ||
تسديد | 11834 [ 0 ] | 12117 [ 0 ] | ||
تمرير | 9557 [ 0 ] | 12456 [ 0 ] | ||
الدفاع | 27027 [ 0 ] | 30999 [ 0 ] | ||
تدخل | 8931 [ 0 ] | 12986 [ 0 ] | ||
اعتراض | 8384 [ 0 ] | 6316 [ 0 ] | ||
قطع | 9712 [ 0 ] | 11697 [ 0 ] | ||
القوة البدنية | 33582 [ 0 ] | 37505 [ 0 ] | ||
السرعة | 10845 [ 0 ] | 12915 [ 0 ] | ||
القوة | 11814 [ 0 ] | 12376 [ 0 ] | ||
الأسلوب | 10923 [ 0 ] | 12214 [ 0 ] | ||
: كرات عالية | متوسط | متوسط | ||
: كرات منخفضة | جيد | متوسط | ||
Parameters in match | ||||
مراوغة | 15308.5 | 18292.5 | ||
تسديد | 17741 | 18305 | ||
تسديدة هوائية | 19958.63 | 18305 | ||
ضربة رأس | 17741 | 18305 | ||
تمرير | 15018.5 | 18563 | ||
واحد-اثنين | 15018.5 | 18563 | ||
تدخل | 14353.5 | 19443.5 | ||
اعتراض | 14291 | 12504 | ||
قطع | 15173.5 | 17804 | ||
إبعاد | 14470.5 | 16440 | ||
اشتباك | 16332.67 | 18324 | ||
استقبال (Offense) | 15887.17 | 18243 | ||
استقبال (Defense) | 14470.5 | 16440 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
مهارات خاصة | S.99 الضربة الأرجنتينية الهوائية المزدوجة
A.80 الثنائي الأرجنتيني |
S.99 الخطوات الحيوية
S.99 قطع باستجابة فائقة S.99 التدخل المنزلق الرشيق S.99 الطاحونة الهوائية المزدوجة |
||
مهارة الفريق |
S تطوير فائق للمحاربين [T]
لاعبو النوع الشديد: كل الإحصائيات +24% |
S تطوير فائق للمحاربين
كل اللاعبين: كل الإحصائيات +21% |
||
مهارة غير مباشرة |
S قاهر لاعبي أوروبا
الإحصائيات +30% ضد لاعبي أوروبا |
S مكافأة الفوز في المواجهة
شدة المهارات الخاصة للتسديد +22% عند الفوز في المواجهة (حد أقصى مرة واحدة) |
||
التطوير الكامن |
قفل مهارة خاصة
سيد البصيرة تحسين نطاق تمريرة واحد-اثنين |
سيد المنافسة (فردي)
تحسين نطاق المراوغة مقاومة خفض الإحصائيات اتحاد قفل مهارة خاصة |
||
تدريب EX | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |