Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
أفضل مركز | DMF,OMF | OMF | ||
نوع اللاعب | S | S | ||
الفريق | اليابان (تصفيات آسيا) | اليابان (JY) | ||
من | اليابان | اليابان | ||
Since | 2023-06-02 | 2023-06-02 | ||
|
||||
الإحصائيات الأساسية | ||||
التحمل | 1320 | 1124 | ||
Total | 94831 | 83647 | ||
الهجوم | 32522 [ 0 ] | 28741 [ 0 ] | ||
مراوغة | 10364 [ 0 ] | 9088 [ 0 ] | ||
تسديد | 11961 [ 0 ] | 7851 [ 0 ] | ||
تمرير | 10197 [ 0 ] | 11802 [ 0 ] | ||
الدفاع | 28315 [ 0 ] | 25615 [ 0 ] | ||
تدخل | 9351 [ 0 ] | 8351 [ 0 ] | ||
اعتراض | 9108 [ 0 ] | 7325 [ 0 ] | ||
قطع | 9856 [ 0 ] | 9939 [ 0 ] | ||
القوة البدنية | 33994 [ 0 ] | 29291 [ 0 ] | ||
السرعة | 11305 [ 0 ] | 9543 [ 0 ] | ||
القوة | 11300 [ 0 ] | 8693 [ 0 ] | ||
الأسلوب | 11389 [ 0 ] | 11055 [ 0 ] | ||
: كرات عالية | متوسط | متوسط | ||
: كرات منخفضة | جيد جدًا | جيد جدًا | ||
Parameters in match | ||||
مراوغة | 16016.5 | 13859.5 | ||
تسديد | 17611 | 12197.5 | ||
تسديدة هوائية | 22013.75 | 15246.88 | ||
ضربة رأس | 17611 | 12197.5 | ||
تمرير | 15891.5 | 17329.5 | ||
واحد-اثنين | 15891.5 | 17329.5 | ||
تدخل | 15003.5 | 13122.5 | ||
اعتراض | 14758 | 11671.5 | ||
قطع | 15550.5 | 15466.5 | ||
إبعاد | 15132.83 | 14065.83 | ||
اشتباك | 16490.67 | 13926.83 | ||
استقبال (Offense) | 16535.17 | 15107.83 | ||
استقبال (Defense) | 15132.83 | 14065.83 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
مهارات خاصة | S.99 تسديدة بين الأقدام
A.80 انفجار جبل فوجي A.80 دفاع بوب وويفي |
S.99 الثنائي الذهبي
A.80 ركلة فوق الرأس مزدوجة A.80 قطع رائع |
||
مهارة الفريق |
S تطوير فائق للمحاربين [S]
لاعبو النوع الماهر: كل الإحصائيات +24% |
S تطوير فائق للمحاربين [S]
لاعبو النوع الماهر: كل الإحصائيات +24% |
||
مهارة غير مباشرة |
A قاهر خفة الحركة
الإحصائيات +20% ضد النوع خفيف الحركة |
S لعب جماعي (تسوباسا)
الإحصائيات +20% عند وجود تسوباسا أوزورا في نفس الفريق. |
||
التطوير الكامن |
إلغاء القفل
التعافي تحسين نطاق المراوغة تحسين القطع التلقائي (منطقة خط الوسط) |
تحفيز (لاعبي اليابان)
رفع مقياس القوة تحسين المهارات الخاصة (المهارات الجماعية) |
||
تدريب EX | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |