Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
أفضل مركز | DMF,OMF | DMF,OMF | ||
نوع اللاعب | T | S | ||
الفريق | السويد (WY) | مدرسة نانكاتسو الإعدادية | ||
من | السويد | اليابان | ||
Since | 2022-03-18 | 2020-10-02 | ||
|
||||
الإحصائيات الأساسية | ||||
التحمل | 1231 | 1125 | ||
Total | 90534 | 136966 | ||
الهجوم | 33216 [ 0 ] | 44578 [ 0 ] | ||
مراوغة | 10565 [ 0 ] | 15312 [ 0 ] | ||
تسديد | 11607 [ 0 ] | 14926 [ 0 ] | ||
تمرير | 11044 [ 0 ] | 14340 [ 0 ] | ||
الدفاع | 26880 [ 0 ] | 47866 [ 0 ] | ||
تدخل | 9201 [ 0 ] | 15942 [ 0 ] | ||
اعتراض | 8616 [ 0 ] | 15771 [ 0 ] | ||
قطع | 9063 [ 0 ] | 16153 [ 0 ] | ||
القوة البدنية | 30438 [ 0 ] | 44522 [ 0 ] | ||
السرعة | 9684 [ 0 ] | 14441 [ 0 ] | ||
القوة | 10436 [ 0 ] | 14854 [ 0 ] | ||
الأسلوب | 10318 [ 0 ] | 15227 [ 0 ] | ||
: كرات عالية | متوسط | جيد | ||
: كرات منخفضة | متوسط | متوسط | ||
Parameters in match | ||||
مراوغة | 15407 | 22532.5 | ||
تسديد | 16825 | 22353 | ||
تسديدة هوائية | 16825 | 22353 | ||
ضربة رأس | 16825 | 25147.13 | ||
تمرير | 16203 | 21953.5 | ||
واحد-اثنين | 16203 | 21953.5 | ||
تدخل | 14043 | 23162.5 | ||
اعتراض | 13834 | 23198 | ||
قطع | 14222 | 23766.5 | ||
إبعاد | 14119 | 23568.83 | ||
اشتباك | 16290 | 22286.33 | ||
استقبال (Offense) | 16231 | 22472.83 | ||
استقبال (Defense) | 14119 | 23568.83 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
مهارات خاصة | S.99 تسديدة ليفين الجديدة
A.80 ستار أورورا A.80 تمويه من الزاوية اليمنى |
S.99 الضربة المفاجئة
S.99 قطع خاطف |
||
مهارة الفريق |
S تطوير فائق للاعبي غير اليابان
لاعبو غيراليابان: كل الإحصائيات +20% |
S الاتحاد الكبير [S / اليابان و5 لاعبين أو أكثر]
كل الإحصائيات +15% عند وجود 5 لاعبين على الأقل من لاعبي اليابان من النوع الماهر |
||
مهارة غير مباشرة |
A القوة التامة
كل الإحصائيات خلال كرة القدم المُطلقة +15% |
S تحسين القطع التلقائي
فرصة لتنشيط مهارة خاصة أثناء قطع الكرة التلقائي. (طاقة التحمل المطلوبة: 0) |
||
التطوير الكامن |
تحسين القطع التلقائي
قاهر المهارة مقاومة خفض الإحصائيات اتحاد إلغاء القفل |
زيادة معدل الركلات الخطرة
زيادة شدة المهارات الخاصة اتحاد |
||
تدريب EX | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |