Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
Mejor posición | OMF | OMF,FW | ||
Afinidad | F | A | ||
Equipo | Secundaria Nankatsu | Argentina (MJ) | ||
De | Japón | Argentina | ||
Since | 2023-06-02 | 2020-10-16 | ||
|
||||
Parámetros básicos | ||||
Energía | 1267 | 1231 | ||
Total | 97646 | 78143 | ||
Ataque | 35049 [ 0 ] | 28840 [ 0 ] | ||
Regate | 10374 [ 0 ] | 10027 [ 0 ] | ||
Remate | 13517 [ 0 ] | 10411 [ 0 ] | ||
Pase | 11158 [ 0 ] | 8402 [ 0 ] | ||
Defensa | 29526 [ 0 ] | 20804 [ 0 ] | ||
Entrada | 9101 [ 0 ] | 7782 [ 0 ] | ||
Bloqueo | 10438 [ 0 ] | 5424 [ 0 ] | ||
Intercepción | 9987 [ 0 ] | 7598 [ 0 ] | ||
Físico | 33071 [ 0 ] | 28499 [ 0 ] | ||
Rapidez | 10237 [ 0 ] | 9295 [ 0 ] | ||
Potencia | 11362 [ 0 ] | 9456 [ 0 ] | ||
Técnica | 11472 [ 0 ] | 9748 [ 0 ] | ||
Balón alto: | Bueno | Normal | ||
Balón bajo: | Bueno | Bueno | ||
Parameters in match | ||||
Regate | 15492.5 | 14674.5 | ||
Remate | 19198 | 15139 | ||
Volea | 21597.75 | 17031.38 | ||
Cabezazo | 21597.75 | 15139 | ||
Pase | 16894 | 13276 | ||
Pared | 16894 | 13276 | ||
Entrada | 14219.5 | 12429.5 | ||
Bloqueo | 16119 | 10152 | ||
Intercepción | 15723 | 12472 | ||
Despeje | 15578 | 11808.67 | ||
Forcejeo | 17364 | 14341.33 | ||
Recepción (Offense) | 17419 | 14487.33 | ||
Recepción (Defense) | 15578 | 11808.67 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
Téc. Especiales | S.99 Tiro con Efecto
A.80 Chilena |
S.99 Tiro banana acrobático
S.99 Regate callejero S.99 Pase con efecto |
||
Habilidad de Equipo |
S Superevolución de Secundarias
Secundarias: todos los parám. +15% |
S Supercohesión (5+ No japoneses - A)
Si hay 5 o más jugadores No japoneses Afin. A: todos los parám. +15% |
||
Habilidad Pasiva |
A Archienemigo de Japoneses
Contra japoneses: parám. +20% |
A Juego a tope
Fútbol Extremo: todos los parám. +15% |
||
Evolución Latente |
Parámetros -
Recuperación Parámetros + Resistencia a Hoyos Parámetros - |
Bonificación por victoria en duelo
Anulación de bloqueo Recuperación Vínculo |
||
Entrenamiento EX | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |